产品图片
过去三年，山东中小学的课堂形态发生了肉眼可见的变化。从"黑板+粉笔"到"交互大屏+平板+云平台"，教育科技正在重塑教学的基本单元。但一个现实问题摆在面前：设备装...
查看详情在山东推进教育数字化转型的当下，不少中小学和职业院校面临同一个现实困惑：市面上打着"智慧教育"旗号的产品越来越多，硬件参数看似接近，实际用起来却差距明显。究竟该...
查看详情去年我在鲁中地区走访了十几所中小学，发现一个普遍现象：不少学校投入不菲建起了智慧教室，但设备利用率并不理想。有的交互大屏沦为投影幕布，有的录播系统装完就闲置。问...
查看详情走进山东不少中小学的教室，黑板旁边多了一块会"说话"的屏幕，老师手里的粉笔换成了触控笔，学生的答题器实时回传正确率。这些变化背后，是教育科技正在从概念走向常态化...
查看详情不少学校在推进信息化时都遇到过类似尴尬：设备采购清单越来越长，教室里屏幕、主机、展台一应俱全，可教师用得最多的仍是投影加PPT，互动功能常年闲置。问题不在硬件本...
查看详情过去三年，山东中小学的智慧教室建设从"有没有"进入"好不好用"的阶段。不少学校在完成第一轮设备采购后发现，交互大屏、录播主机、物联中控堆满教室，但教师实际使用率...
查看详情过去三年，山东中小学的教室形态发生了肉眼可见的变化——从"黑板+粉笔+投影"的固定组合，逐步转向交互大屏、录播系统、物联中控并存的空间。但不少学校在采购时仍有一...
查看详情在山东教育信息化2.0行动计划持续推进的背景下，越来越多的学校开始从"有没有设备"转向"设备好不好用、数据能不能通"。但在实际调研中我们发现，不少智慧教育项目存...
查看详情山东中小学的数字化转型已从"有没有设备"进入"设备好不好用、数据能不能通"的深水区。不少学校反馈：交互大屏装了不少，但课堂互动仍停留在"放PPT"；录播教室建了...
查看详情山东教育信息化建设近年进入"深水区"——从基础网络覆盖转向教学场景的深度融合。省教育厅推动的智慧校园示范校建设、教育城域网升级等动作，让不少学校配备了大屏交互一...
查看详情山东各地中小学的教室改造项目正在密集推进，不少学校在采购教学设备时发现，智慧教室并不是把交互大屏、录播主机、物联中控简单堆进房间就能跑起来。真正的难点在于：设备...
查看详情在山东推进教育数字化转型的进程中，很多学校面临的真正难题并不是"要不要买设备"，而是"买回来的设备怎么用起来"。笔者在省内多个区县调研时发现，交互式平板、录播教...
查看详情